。”
“哈哈哈，这说明学生已经将英文学入精髓。”
“逸事第三则，学生在食堂就餐之时，言谈中都是英文，食堂大师傅原是津门土著，斗大的字不认识几个，但天长日久、耳濡目染再加上借上菜时机讨教几句。居然也能说得洋文，有新来之外国教习慕名中国菜之鲜美，跑到食堂想画图对大师傅说明他欲食何菜，谁料貌不惊人的大师傅张口就是一串英文，将其平生最擅长之菜肴娓娓道来。该教习自恃才高，对我中华之人原本有些轻视，经过此节后，谦逊异常。常对其本国友人说‘此校学生必有大才干，不论其他，就是校内仆役都能操流利英文，令人惊骇。’
“好好好。”秦时竹、葛洪义两人连声称妙，这才是真正地将英文学好了。这等方法比之英语四级、六级、雅思、托福等更为有效――一句话，后世的教育体制，英语从小学学到大学，洋洋洒洒十数年。不如他们这认认真真学三年。
“因本校学生学业精纯、外语娴熟，凡被推荐出国留学，无一遭绝，且每入校必是名校，如哈佛、耶鲁、哥伦比亚等，深受对方欢迎，个别突出的学生还有三、两学校争相发通知书邀请入学，甚至愿意提供优厚之奖学金吸引敝校学生前往……”这番言论对秦、葛两人又是不小的冲击。后世中国大学，哪个有如此待遇？学生为了出国可谓是削尖了脑袋挤破了头，如愿以偿的还是不多，想想前辈如此潇洒，岂非令后人蒙羞？
参观差不多时，王邵廉心里寻思，看总统这模样，似乎对学校教育情况很满意（其实是非常满意）。只是某些具体小节限于财力、物力无法办到而略有微词。正在想是不是要开口请求些财政支持，秦时竹就如看透了他心思似地。笑吟吟地问道：“少泉兄，实不相瞒，这次来主要是严先生向我反映了一些情况，也谈到了北洋经费紧张，只是我没有想明白，作为官办学堂，经费怎么会不充足呢？”
“本校创办时期，按照盛宣怀在《拟设天津中西学堂章程察》中提出‘大约头等学堂每年需经费银三万九千余两，二等学堂每年需经典银一万三千余两，共需银五万二千两左右。’本校年获此数拨款。至于学校创办之初，所需购买仪器设备、书籍等项，及聘请教习川资，创办应用之款，不在常年经费之内，经奏准动用光绪十九年至二十一年四月米捐存银八千余两，应该说经费还是较为宽裕。但后来遭遇庚子之乱，学堂停办，拟定拨款并未到手，直到光绪二十九年(1903)西沽复校后，时任直隶总督地袁世凯会同顺天府尹奏准，将从前征收粮租折价较多之良乡、保定等四十八州县、厅，规复旧章，酌提盈余，批解司库专款存储，作为学
请收藏：https://m.bqgtu.cc
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）