2)第六十二章 他是发明者_我是大科学家
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  “主任,实验数据都在这里,你看这台计算机的学习系统就是按二项准则与变量构造搭建的。”方教授指着自己身前的实验计算机,解释道:

  “让我看看。”郑主任猛地向实验台冲去,蛮力挤开了方教授,独自霸占了液晶屏幕。

  “这,这,居然是真的!”郑主任目光呆滞地看着液晶屏幕,满脸不可置信:

  “郑书记?发生了什么事?那篇论文…?”李秘书吃惊地看着郑主任:

  郑主任置若网闻,双眼死死盯着液晶屏幕,如痴如狂。

  李秘书迫不及待地走上前去,取下郑主任手上的资料翻阅起来。

  没过多久,李秘书也被手中的论文惊到了。

  李秘书深深吸了一口气,从极度震惊强迫着自己镇静下来,看着教授们确认道:“这份论文是谁的创作,里面的实验已经实现,并确认了吗!”

  “李秘书,实验数据我们已经反复核实过了,结果正确无疑,这篇论文是我们的学生周兴的创作!他是二项准则与变量的发明者。”方教授指着周兴介绍道:

  “他是发明者?你没开玩笑吧?”李秘书眼睛一凸,眼睛差点掉地上:

  “老方,严肃点,这么大的事,不要随便拿来开玩笑!”,听到他们谈论发明者,郑主任扫了周兴一眼,大眼一瞪,对着方教授斥喝道:

  眼前这位学生嘴上的绒毛都未褪,他是二项准则与变量理论的发明者?开什么国际玩笑!

  “郑主任,李秘书,老方说的是真的!”

  “没错,周兴是天才型的科研人才,我们亲自看着他一步步将理论完善的!”

  “郑主任,我们都可以作证,二项准则与变量是小周发明的!”

  “郑书记,我们都可以证明”

  “……。”

  郑主任和李秘书质疑的话一落,当即引得教授们一个个情绪激动,脸红脖子粗地反驳,:

  郑主任,李秘书两人面面相窥,眼中掩饰不住的震惊。

  “郑主任,周兴虽然只是大一新生,不过他在电子领域知识的专研深度不低于我们当中任何一个人,而且,他涉猎的范围比我们还广,不能把他当做一般学生看待!”方教授苦笑地介绍道:

  郑主任,李秘书,双眼放光地看着周兴,眼中闪烁着看待稀释宝藏的目光。

  这小子才多大啊!就发明了这样的理论,人才啊!妖孽级的人才啊!

  “周兴同学,不好意思,是我们误会了!希望你不要太在意,想不到,太想不到了!呵呵!”郑主任歉笑地对周兴说:

  “是啊!你取得的成就太出乎我们意料了!”李秘书连连点头,赞叹地说:

  “嗯嗯,我能理解!”周兴点了点头,对突然造访的两位领导不是很感冒,他们不会对他发布论文的事产生影响吧!

  “郑主任,我准备发布这篇论文,学校不会反对吧!”周兴有些担忧地问:

  “这是好事啊!这种量级的论文对学校的学术地位有着极大的提升,学校不仅不会反对,反而会大力支持,并授予奖励!”郑主任喜不胜收地说:

  “谢谢郑主任!”周兴面色一喜:

  方教授,严教授等人看了苦笑不已,若不是二项准则与变量缺乏孕育人工智能的条件,他们说什么也要劝一下,现在嘛,随周兴高兴吧!他要是能在其它项目上也取得这样的成就,这笔买卖不亏啊!

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